Ejercicio: Navidad

Os dejamos estas fichas para centrarnos en el ambiente navideño. Los niños tendrán que colorearlas.










                                                                                                                       Lorena Pastor Martínez

Actividad - Escritura

La actividad que se presenta a continuación consiste en escribir el nombre del objeto que se sitúa arriba, por lo que la maestra en primer lugar escribirá en el primer recuadro la palabra con puntos o rayas discontinuo para que se le haga más sencilla la escritura, y en los otros dos recuadros, deberá intentar el alumno representar la palabra de la mejor forma posible.

"¿Cómo se escribe mi nombre?"

María Rubio Margaretto

Actividad - Relaciona

Esta actividad consiste en que los alumnos sean capaces de decir la palabra que corresponde a cada objeto de la imagen pudiendo relacionarla con el fonema principal de la palabra, es decir, que tendrán que relacionar la imagen de la primera columna con el fonema, representado en la otra columna, que corresponda a cada imagen.

"¿Con qué letra empieza mi nombre?"

María Rubio Margaretto

Poesías

1. EL TREN QUE VA A ALICANTE

MARCHA SIEMPRE HACIA DELANTE.

CON SU CHACA, CHACA, CHA,

¡QUÉ SORPRESA ME DARÁ!

CON SU CHUCU, CHUCU, CHÚ,

¡QUÉ SORPRESA MEDAS TÚ!

EL TREN QUE VA A SEVILLA

VA BAILANDO SEGUIDILLAS.

CON SU CHACA, CHACA, CHA,

¡QUÉ SORPRESA ME DARÁ!

CON SU CHUCU, CHUCU, CHÚ,

¡QUÉ SORPRESA MEDAS TÚ!

EL TREN QUE VA A GRANADA,

ESO NO ES UN TREN NI ES NADA.

CON SU CHACA, CHACA, CHA,

¡QUÉ SORPRESA ME DARÁ!

CON SU CHUCU, CHUCU, CHÚ,

¡QUÉ SORPRESA MEDAS TÚ!

2. TREN DEL DÍA, DETENIDO

FRENTE AL CARDO DE LA VÍA.

-CANTINERA, NIÑA MÍA,

SE ME QUEDA EL CORAZÓN

EN TU VASO DE AGUA FRÍA.

TREN DE NOCHE, DETENIDO

FRENTE AL SABLE AZUL DEL RÍO.

-PESCADOR, BARQUERO MÍO,

SE ME QUEDA EL CORAZÓN

EN TU BARCO NEGRO Y FRÍO.

(RAFAEL ALBERTI)

Ester

Navidad- renos

Material: rollos de papel, cartulinas de colores y tijeras.

Realizaremos esta actividad con materiales reciclados. En este caso utilizaremos rollos de papel, para elaborar los renos.

Lorena Pastor

Día de la madre

Hemos pensando en realizar esta actividad para el día de la madre. Esta actividad está pensada para decorar el aula de infantil. Es importante mencionar que  cada dedo representa un miembro de la familia. 

Lorena Pastor

Día de la madre / Día del padre

Hemos pensando en realizar estas manualidades para el día de la madre y el día del padre.

Para el día de la madre realizaremos un bolso, donde en el interior expresemos nuestros sentimientos hacia ella. Y para el día del padre realizaremos una corbata.

Lorena Pastor

Adivinazas

1. Aunque tengo cuatro patas
yo nunca puedo correr,
tengo la comida encima
y no la puedo comer.

2. Adivíname ésa.

3. Pino sobre pino,
sobre pino, lino,
sobre lino, flores
y alrededor amores.

4. Tengo patas bien derechas,
mas no me puedo mover,
llevo a cuestas la comida
y no la puedo comer.

5. En el campo fui nacida
vestida de verdes ramas
y al pueblo me trajeron
para servir a las damas,
a mí todo me regalan,
caramelos, miel, melada,
mas yo todo lo reparto
porque no sé comer nada.

Ester

Pascua

A continuación trabajaremos una ficha sobre la pascua, donde los niños tendrán que pintar y recortar el conejo de pascua.

Lorena Pastor 

Actividad

La actividad que planteo a continuación trata de relacionar correctamente las parejas, sabiendo qué le falta a cada una. Es una actividad muy sencilla la cual se podría realizar, por ejemplo, después de terminar la asamblea.

"¿Cuál es mi pareja?

María Rubio Margaretto

Actividad - Relaciona

Como hasta el momento ya he planteado diversas actividades o ejercicios a realizar sobre las prendas de vestir y como todos los alumnos ya sabrán las diferentes prendas, mi propuesta es la siguiente.

Planteo 2 actividades diferentes, las cuales son parecidas pero no iguales. La primera trata de relacionar las prendas de vestir con el tiempo meteorológico y, la segunda trata de relacionar las palabras escritas de los nombres de las prendas de vestir con las imágenes de las diversas prendas de vestir, de modo que en la primera trabajaremos por así decirlo un poco la lógica y, en la segunda los contenidos adquiridos hasta el momento, ya que deberán saber la escritura de las prendas para poder realizarla.

"¿Qué me pongo hoy?"

 "¿Cómo se llama cada prenda de vestir?"

María Rubio Margaretto

Adivinanzas

1. Tiene luna,
no es planeta;
tiene marco
y no es puerta.

2. Soy liso y llano en extremo,
y, aunque me falta la voz,
digo en su cara a cualquiera
la más leve imperfección;
contesto al que me pregunta
sin lisonja ni aflicción,
y si mala cara pone,
la misma le pongo yo.

3. Muy bonito por delante
y muy feo por detrás;
me transformo a cada instante,
pues imito a los demás.

4. Quien me mira se refleja
así nadie tendrá una queja.

5. Es verdad que tú le miras,
es mentira que te ve,
sois iguales uno al otro,
está claro que eres él.

6. Estoy dentro de él
y no puedo entrar en él.

7. Cuando te veo me ves,
cuando me ves te veo
y no te parezco feo.

Ester

Mariposa

Para realizar esta actividad necesitaremos rollos de papel, los cuales pintaremos del color que más nos guste. Después, necesitaremos cartulinas de colores para realizar las alas de la mariposa y sus antenas. A continuación recortaremos las alas y las antenas, y las pegaremos al rollo. Por último decoraremos la mariposa con los adornos que nosotros queramos.

 

                                                                                                                           Lorena Pastor

Poesía

PATITO, PATITO,

QUE AL AGUA TE VAS.

PATITO, PATITO,

CUA, CUA, CUA, CUA.

SI ESCAPAS CORRIENDO,

TE VAS A CANSAR.

PATITO, PATITO,

CUA, CUA, CUA, CUA.

(A.J. ONIEVA)

TODOS LOS PATITOS

SE FUERON A BAÑAR.

EL MÁS PEQUEÑITO

NO SABE NADAR

SU MAMÁ. ENFADADA,

LE QUISO PEGAR,

Y EL POBRE PATITO

SE PUSO A LLORAR.

Ester

Adivinanzas

1. Me encuentras en la playa
a la sombra y al sol,
mi nombre tiene cara
y también tiene col.

2. Sin salir de su casa
por todos los sitios pasa.

3. Nunca pongo mala cara,
aunque siempre me dan col,
acierta bobalicón.

4. Voy con mi casa al hombro,
camino sin tener patas,
y voy marcando mi huella
con un hilito de plata.

5. ¿Qué es, qué es,
del tamaño de una nuez,
que sube la cuesta
y no tiene pies?

6. ¿Quién es este que se arrima 

trayendo su casa arriba?

Ester

Prendas de vestir

La próxima lectura que presento trata de leer la frase que se presenta mediante los pictogramas que se sitúan entre medias, para poder relacionar las palabras dichas, es decir, la forma que tenemos de decirlas de forma oral y como se escriben, para fomentar poco a poco la mejora de la escritura en los alumnos.

María Rubio Margaretto

Cocodrilo reciclado

Para hacer este cocodrilo reciclado necesitaremos 3 hueveras que harán de cuerpo, 2 rollos de papel higiénico cortados por la mitad que harán de patas, y cartulina para los dientes, la lengua y la cola.

Ester

Prendas de vestir

La maestra leerá en voz alta la primera vez frente a los niños, para que sigan la lectura. La actividad consiste en que los alumnos puedan identificar las palabras que aparecen en el siguiente texto y redondeen o marquen con colores aquellas palabras que tengan que ver con las prendas de vestir, ya que ahora al estar en invierno la mayoría de prendas las reconocen porque las utilizan ellos mismos. De esta forma comenzaremos a fomentar la comprensión o relación entre las palabras escritas y los objetos, que en este caso son las prendas de vestir de invierno.

María  Rubio Margaretto

Serpiente reciclada

En esta manualidad reciclaremos las cápsulas del café.

Colocaremos una delante de otra y las atravesaremos con un cordel, teniendo en cuenta que la que haga de cabeza, deberá estar colocada de forma contraria al resto. A esta le pintaremos la cara y añadiremos una tira de cartulina formando la lengua.

Ester

Actividad - Recortar

Estas actividades que a continuación planteo, tratan de desarrollar la motricidad fina, es decir, desarrollar en el niño la habilidad de recortar y, aprovechando la actividad le haremos ordenar el rompecabezas para descubrir que se esconde tras él.

¿Qué soy?

¿Qué animal soy?

¿Qué animal soy?

María Rubio Margaretto

M´AGRADA EL NADAL

Esta canción me parece muy adecuada para presentársela a los niños, ya que muestra el ambiente navideño.

Lorena Pastor

Navidad- ángel

Materiales: pintura de manos, colores, lápices y tijeras.

Realizaremos un ángel con pintura de manos.

 En primer lugar nos pintaremos las dos manos del mismo color, para realizar las alas y las plasmaremos en el papel, después nos pintaremos una sola mano de otro color, para hacer el cuerpo del ángel. A continuación realizaremos las partes restantes del ángel. Por último recortaremos el ángel y ya estará listo para formar parte de nuestra decoración.

                                                                                                   Lorena Pastor Martínez

Gusano reciclado

Para la siguiente manualidad es necesario recortar las diferentes secciones de una huevera y pintar cada una de un color. Después, de colocarán una delante de otra formando un gusano y tendremos que atravesarlas con un cordel. Para finalizar, pintaremos una cara a la sección delantera.

Ester

Actividad - Relaciona

Una vez dado en el aula las partes del cuerpo, podemos realizar esta actividad, que consiste en relacionar que prendas de vestir van en cada parte del cuerpo. Será una actividad sencilla de realizar para los niños ya que diariamente se visten solos o en compañía de su madre.

¿Dónde me lo pongo?

María Rubio Margaretto

Ciempiés reciclado

Para hacer este ciempiés, pintaremos rollos de papel higiénico de color verde y los rellenaremos con papel de seda de diferentes colores. Colocaremos los rollos emparejados sobre una base de cartón para formar el cuerpo. Para la cabeza usaremos una bola hecha con plastilina a la que añadiremos 2 pajitas para simular las antenas y le pintaremos cara. Por último, pondremos alrededor del cuerpo tapones de botellas que serán las patas del ciempiés. 

Ester

Actividad - Los números

Estas actividades que presento a continuación, nos servirán para afianzar el conocimiento que previamente habrán obtenido de los números, ya que antes de realizar esta actividad deben saberse los números.

Averigua de qué personaje se trata

Averigua de qué animal se trata 

María Rubio Margaretto

Marco de fotos

La siguiente manualidad es muy sencilla para realizar con niños.

Pegaremos una foto sobre un cartón y alrededor iremos colocando y pegando, con ayuda de cola, cucharillas de colores. Primero, haremos el contorno grande con la parte redonda hacia fuera y después, sobre ellas, haremos el contorno de la parte interior, donde las cucharas se dispondrán hacia dentro y para lo cual necesitaremos menos cantidad.

Ester

Peces

En esta actividad elaboraremos peces. Para realizar esta actividad necesitaremos pintura de diferentes colores, gomets, tijeras y pegamento adecuado para la edad.

Lorena Pastor

Ejercita tu memoria

Planteo una actividad la cual le podríamos llamar "Ejercita tu memoria" o "Memorión". Consiste en poner todas las cartas boca a bajo e ir levantando de dos en dos para conseguir las parejas correspondientes. Se podrían hacer de diversos temas, el que yo he elegido los alimentos.

María Rubio Margaretto

Pingüino de plástico

Para la siguiente manualidad, necesitaremos 2 botellas de refresco vacías. Cortaremos la parte baja de ambas y las pegaremos con cola para formar el cuerpo de un pingüino. Después, dibujaremos las líneas que formarán el cuerpo para saber de qué color pintar cada sección. Una vez hecho esto, serán los niños quienes, con ayuda de un pincel, pintarán el pingüino y decorarán el gorro como más les guste, utilizando varios colores. Por último, añadiremos una tira de tela que será la bufanda.

Ester

Algunas pautas para fomentar la lectura

                                                                                                                 Lorena Pastor Martínez

Days of the Week

Aquí os muestro un vídeo con el que se podrá reforzar el aprendizaje de los días de la semana en Inglés, de una manera más sencilla y divertida, para que adquieran los conocimientos en otra lengua.

María Rubio Margaretto

Las profesiones

Aquí mostramos una canción para aprender  las funciones de algunas profesiones.

 Lorena Pastor Martínez

 

Velas de colores

Las velas de colores gustan a todo el mundo y en unos sencillos pasos aprenderemos a hacerlas acompañadas por los niños de la casa.

En un recipiente de usar y tirar, fundiremos en el microondas cera para velas junto con una cera de color. Cuando todo se haya mezclado, tendremos que remover para conseguir un líquido uniforme y rápidamente verterlo sobre el recipiente de cristal que queramos usar para nuestra vela sobre el que previamente habremos colocado un cordel.

Tras endurecerse la cera, repetiremos el proceso y añadiremos otro color.

Si movemos el vaso con cada nuevo color de cera, los dibujos serán como en la imagen, aunque para trabajar con niños es más fácil si no tocamos el vaso, ya que podrían quemarse. De este modo, iremos creando líneas horizontales de muchos colores.

Ester

Una canción para trabajar el esquema corporal

Lorena Pastor Martínez

Colgador reciclado

Aquí os traigo una forma de sorprender a los peques.

Con un cúter, cortaremos una pelota de tenis haciendo que parezca una boca y dejaremos a los niños encargados de pintar los ojos.

Por la parte de detrás, pegaremos una ventosa para poder poner la pelota en la pared sin dañarla.

De esta forma tan sencilla, tendremos una carita sonriente multifunción ya que puede sujetar lápices, cartas, toallas pequeñas...

Ester

Puesta en práctica para la Asamblea

He encontrado una canción en Youtube, la cual es la misma que cantaba la clase en la que realicé mis prácticas el año pasado, cada mañana una vez situados todos en el suelo para comenzar la asamblea.

Pienso que es una canción que al ser tan pegadiza, los alumnos la recuerdan siempre y les ayuda a recordar los días de la semana más fácilmente.

María Rubio Margaretto

Juego para enseñar las emociones

Dibujaremos y cortaremos unos rostros que muestren distintas expresiones de emoción. Tristeza, alegría, enfado son algunos de los ejemplos de las diferentes emociones a representar. A continuación escribiremos varias situaciones en diferentes tarjetas. Después se leerá la situación y el niño tendrá que coger el rostro que muestra la emoción.

Cuento de halloween + imagen

Aquí mostramos un cuento de Halloween interpretado por Beatriz Montero. Después de ver el cuento realizaremos una ficha donde aparece la bruja. Esta actividad trata de colorear a la bruja.

Lorena Pastor

Actividades de Halloween

Muestro aquí actividades que se podrían desarrollar en esta semana, enfocadas hacia la festividad de Halloween.

Colorea la siguiente imagen:

Ayuda a Pablo a llegar a su casa:

Señala el dibujo que no esté repetido:

Colorea la siguiente imagen:

María Rubio Margaretto